Анализ

Методической работы Петровской средней школы

за 2017-2018 учебный год

       В 2017-2018 учебном году педагогический коллектив продолжал работу над методической темой «Творчество учителя в условиях информатизации школы при личностно-ориентированном подходе к обучению и воспитанию». (Международная программа исследования образовательных достижений)»,  «Основные направления обновления содержания образования в условиях подготовки школы к переходу на 12-летнее образование». Темы, над которыми работают МО, темы самообразования учителей созвучны общей методической теме школы. Изучение и внедрение в практику учителей элементов личностно-ориентированного обучения обозначило тему: несоответствие сложивщеся традиционной системы методической работы современным требованиям к профессиональной деятельности учителя, когда отсутствуют знания учителя о самом себе, о своих возможностях и способностях, что мешает теоретическому развитию учителя, и, следовательно, ученика. Поэтому в лане дальнейшей работы над методической темой должно быть совершенствование психолого-педагогичекого мастерства через диагностику и самодиагностику учителя на основе личностно-ориентированного обучения. Это определит основное направление деятельности методических объединений в следующем учебном году.

 Главной формой коллективной методической работы всегда был и остается педагогический совет. В 2017-2018 учебном году было проведено 6 педсоветов, связанных с методическо работой школы. В течение учебного года на педагогическом совете рассматривались следующие вопросы:

1.Обсуждение новой учебной программы по обновлённому                                                  содержанию образования

2   «Основные направления обновления содержания образования в условиях подготовки школы к переходу на 12-летнее образование».

1. Круглый стол «Познай себя»
2. Анкетирование учащихся 5-9 классов «Каким я вижу будущее своей школы»

       5.Закон о выполнении всеобуча

            6.Манипуляция как вид общения в современной школе

            7. «Стиль педагогического взаимодействия»

             8. Творческая роль учителя для повышения интеллектуального уровня                    познавательного потенциала учащихся.

            9.Коммуникативная культура учителя как условие личностно-ориентированного образования в условиях перехода на 12-летнее обучение.

Активно принимали участие в работе педсовета: Апретова Г.А., Аманжолова А.О. В.А., Иткулова Р.С..Кайсина Р.М.

Всего 2017-2018 году было проведено 4 заседания МО учителей – предметников согласно утвержденному плану.

На Iзаседании все были ознакомлены с нормативными документами. Особое внимание было уделено на программы 1,2,5,7 классов по обновлённому содержанию образования. Были рассмотрены календарно-тематические планирования и утверждены после  устранения указанных замечаний. Проведен обзор методической литературы. Учебные кабинеты к началу учебного года были своевременно подготовлены. Обсуждена программа развития и функционирования языков.

         В рамках межсекционной  работы проведена «Неделя языков». Учителя языковеды приняли участие в выездных районных семинарах.

         В рамках программы « Руханижанғыру»( Ибраимова В.А.,Жанибекова).

проведен ряд внеклассных мероприятий: «Сакральные места СКО», «Мои земляки», «Семь чудес Казахстана», « Памятники исламской  цивилизации»  

Оформлен стенд «Руханижанғыру( Ибраимова В.А. ,Кайсина Р.М.).

     В октябре проведён День духовного единства и согласия.

    С  целью выявления таланливых учителей сельских школ, распрастранение их опыта работы на региональном уровне , поддержка новых педагогических идей, направленных на рост профессиональной компетентности педагогических работников  проводился районный конкурс «Лучший педагог-2018» учитель химии   Рушан Миндгалиевна приняла активное участие.

 В рамках недели физико - математических наук наши дети принимали активное участие в результате чего наша школа заняла 2 место.

Так-же учитель математики Камилов Дамир  Раухатович проявил свои способности  о республиканской педагогической олимпиаде «Дарындыбалаларға-талантты ұстаз» г. Петропавловск и был награждён похвальной грамотой.

За период 2017- 2018 учебного года учащиеся нашей школы принимали активное участие в районных соревнованиях: в осеннем кроссе, по футзалу, баскетболу, лыжным гонкам, в лыжной эстафете, по шахматам, Зимнему Президентскому многоборью, Летнему Президентскому многоборью.

В районных соревнованиях по лыжным гонкам, лыжной эстафете учащиеся заняли 1 место. В зональных соревнованиях по футзалу девочки заняли 1 место, мальчики - 2 место. По баскетболу 1 место заняли мальчики « Школьная лига ».

В течение года педагогический коллектив активно участвовал в районных и внутришкольных семинарах, конкурсах и мероприятиях, проводимых в рамках повышения квалификации и уровня знаний. В школе работали 4 методических объединений, работы которых направлена на развитие творческого потенциала каждого учителя через методику личностно-ориентированного обучения, направленного на рост уровня образованности и воспитанности ученика. Особое внимание уделялось преемственности в обучении детей II иIII степени обучения.

Использование современных образовательных технологий в практике обучения является условием интеллектуального, творческого и нравственного развития учащихся. С 2009 года методическая служба занимается вопросами использования здоровье сберегающих технологий в образовательном процессе. В результате был выработан основной подход к выбору педагогической деятельности каждого учителя: выбираемая технология должна иметь качественную характеристику, так называемый «Сертификат безопасности для здоровья» - это совокупность тех принципов, приемов, методов педагогической работы, которые дополняют традиционные технологии обучения, воспитания, развития задачами здоровьесбережения.

В ходе анализа проведенных внутри школы исследований были сделаны следующие выводы.

- 100% учителей владеют информацией о современных педагогических технологиях, интенсифицирующих процесс обучения;

- 80% учителей используют различные технологии полностью или приемы поэлементно;

- 60% учителей прошли обучение по использованию информационно-коммуникационных технологий;

- в текущем году 3 учителей прошли курсы повышения квалификации педагогических работников в рамках обновления содержания среднего образования  в филиале АО НЦПК «Өрлеу» Институт повышения квалификации педагогических работников.

Основная задача методической службы школы – непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства учителей, их эрудиция и компетентность в области своего предмета и методики его преподавания.

Соответствие квалификации педагогов реализуемым образовательным программам.

Под постоянным контролем администрации школы была работа по обеспечению учебниками, учебно-методической литературой.

 15 учащихся школы принимали участие в республиканской  олимпиаде  «Пони». Дети нашей школы учавствовали в олимпиаде  по математике.Ученик 7 класса МингазинДанияр   занял 2 место.

                 Учителя каз.языка ИсаковС.С. и  Жакаева А.Г. успешно подготовили

учеников  на конкурс. 

Ученики принявшие участие в районной олимпиаде «Жарқынболашақ по казахскому Койтенкина Альбина,Сулейменова Алмагуль, Кусаинова Гульжан . В результате чего, ученица 6 класса заняла 3 место.

Воспитанники мини- центра приняли участие в международном конкурсе «Человек и природа» и «Пони»

В мае месяца на базе нашей  школы был проведён   кустовой семинар по теме «Активизация мыслительной деятельности через применение технологии критического мышления»

1. Жакаева А.Г. провела тренинг «Мастер класс»  по теме « Применение критического мышления на уроках»
2. Жендубаева К.. коучинг  « Интеллектуальное казино»    
3. Иткулова Н.С.    урок русского языка в 7 классе «Герои Великой Отечественной войны»
4. Шумеков Э.С. урок географии в 7 классе «Географическое положение стран мира»
5. Жетписбаева А.К. урок каз. языка во 2 классе «Дара және күрделі сын есімдер»                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   

Так – же в 2017-2018 учебном году учителями школы дано 15 открытых уроков, которые посетили 90% учителей. Открытые уроки давали все учителя-предметники. Администрация школы посещала уроки в рабочем порядке по плану внутришкольного контроля. Основные цели посещения и контроля уроков:

1. Формы и методы, применяемые на уроках.
2. Работа учителя со слабоуспевающими учащимися.
3. Работа с сильными учащимися.
4. Классно-обобщающий контроль.
5. Самостоятельная работа учащихся, её содержание и организация.
6. Применение КТ на уроках.
7. Работа учителя в условиях класса-комплекта.

Качество знаний в 2017-2018 году : из 34 учащихся закончили на «4» и «5» 20 учащихся, отстающих нет.

Традиционным видом методической работы является проведение предметных недель. Было запланировано и проведено 6 предметных недель: неделя языков, неделя физики и математики, неделя естественных наук, неделя занимательных наук, неделя спорта и здоровья, неделя истории.

Применялись самые разнообразные формы и методы их проведения: устный журнал, КВН, «Круглый стол», олимпиады, викторины, уроки-конференции, брейн-ринг, нестандартные уроки, развлекательно-познавательные игры и т.д. Наиболее яркими и красочными разработками мероприятий отличаются работы учителей истории – Ибраимовой Валентины Абилевны, учителя химии – Кайсиной РайшанМиндгалиевны, учителя казахского языка – ЖакаевойАйгульГазисовны, Беккожиной Сауле Каиржановны, социального педагога Апретовой Галины Николаевны.

Учитель ЖакаеваАйгульГазисовна, окончившая курсы по программе третьего (базового) уровня выступила на заседаниях МО по следующим темам: «Развитие познавательной деятельности и творческих способностей учащихся», «Повышение качества образования в условиях использования современных информационных технологий», «Создание коллаборативной среды».

Выводы: Методическая тема школы и вытекающие из нее темы МО соответствуют основным задачам школы. Все учителя объединены в предметные МО, то есть вовлечены в методическую систему школы. Тематика заседаний МО и педагогических советов отражает основные проблемные вопросы, которые стремится решить педагогический коллектив школы. В основном, поставленные задачи методической работы на 2017-2018 учебный год выполнены. Повысился профессиональный уровень учительского коллектива. Выросла активность учителей, их стремление к творчеству. Увеличилось число учащихся, которые участвовали в мероприятиях, требующих определенного интеллектуального уровня. Повысилась успеваемость учащихся. Учебный год закончили без отстающих.

Рекомендации:

1.  Продолжить работу по усовершенствованию педагогического мастерства учителей школы 
2. Активно внедрять новые методики преподавания в целях развития познавательного интереса учащихся и формирования общеучебных и социальных умений и навыков.

Задачи методической службы на 2017-2018 учебный год:

3. Продолжить работу по формированию методической культуры педагогов как средства повышения качества образования.
4. Сопровождать педагогическую деятельность информационной, научной, консультационно помощью со стороны внутренних и внешних консультантов

Завуч по УР А.Г.Жакаева